개요

- 게임 목적 : 징고판에 있는 그림 위에 같은 그림이 그려진 타일을 덮는다. 가장 먼저 자기 징고판의 모든 그림을
                  타일로 덮는 사람이 승리!
- 게임 연령 : 4세 이상
- 게임 인원:  1-6명
- 게임 시간:  10-20분
- 게임 내용물 : 양면으로 된 징고 타일 72개, 양면으로 된 징고 판 6개, 징거(타일분배기)

 단계별 기본게임

  징고 게임은 게임에 필요한 낱말을 익히는 것과 동시에 낱말 그림 타일과 징고 판의 그림을 인지하여 같은 그림을 찾을 수 있어야 게임을 즐길 수 있다. 그러므로 기본 게임을 가르치기 위해서는 단계별로 나눠 진행하도록 한다. 

O - 필요하다  //  X - 필요 없다

1단계 : 따라 말하며, 낱말 익히기

  1. 각기 다른 24종류의 타일을 6개씩 나눠 그림과 글씨를 보며 낱말을 따라 말한다.

2단계: 징거를 이용한 낱말 맞추기

  1. 6종류의 타일 총 18개를 섞어 징거에 넣는다.

  2. 징거에서 나오는 낱말을 아는 아동은 손을 들어 낱말을 말하고 낱말을 맞추면, 맞춘 낱말 타일을 가져간다. 가장 많은 낱말 타일을 가지고 있으면 승리!

  3. 위와 같은 방법으로 각기 다른 6종류의 타일 4그룹의 총 24개의 낱말 맞추기를 한다.

3단계: 징거를 이용한 그림 맞추기

   1. 징거를 움직일 사람을 정한 후 낱말 타일 총 72개를 징거 안에 넣어 테이블 가운데에 놓는다. 징고 판을 각자 나눠 갖고 어느 면의 징고 판을 이번 게임에 사용 할 것인지 정한다.

 * 연두색 면 : 공통으로 들어간 그림이 적기 때문에 타일 경쟁이 덜하다.

 * 빨간색 면 : 공통으로 들어간 그림이 많기 때문에 타일 경쟁이 심할 수 있다.

2. 자신의 징고 판과 같은 타일이 나오면 “징고”라고 외치고, 타일을 가져 와 징고 판에 올려 놓는다.
    징고 판을 먼저 모두 낱말 타일로 덮으면 승리!

 4단계: 기본게임

  1-3단계까지 익숙해졌다면, 기본 게임 규칙을 진행하도록 한다.

  1. 게임 진행 방법은 위 1-3단계와 같다. 단, 징거를 작동하여 나온 타일이 중 자신의 징고 판에 있는 그림과 같은 낱말 타일이 나오면 해당 낱말을 큰 소리로 외치고 낱말 타일을 가져와 자신의 징고 판에 놓는다.

  2. 두 사람 이상 같은 타일을 가져가려고 할 때는 가장 먼저 이름을 부른 사람이 가져간다. 여러 명이 동시에 불렀다면 타일을 다시 징거에 넣는다.

  3. 자기 징고 판에 없는 낱말 타일 이름을 불렀다면 타일을 가져올 수 없다.

4. 가장 먼저 징고 판에 그려진 칸 아홉 개를 모두 타일로 덮으면, “징고”를 외고, 게임에서 승리!
     이긴 사람이 다음 게임의 심판을 맡는다.

  본 보드게임의 장점

-  또래와의 긍정적 관계 형성 및 기초 인지 능력 향상에 도움을 준다.
-  학교 수업 부적응 학생에게 재미와 흥미를 주어 기초 학습 능력 향상에 도움을 줄 수 있다.
-  재미있는 놀이 도구와 게임 요소의 접목으로 참여 아동의 집중력과 자발적 참여도를 높일 수 있다.
-  다양한 주제와 낱말을 적용하여 더욱 폭넓은 기초 학습도구로 활용할 수 있다.

Tip.

  시중에서 판매하고 있는 과자 상자를 이용하여 낱말 타일을 만들 수 있다. 낱말 카드에 아동에게 가르치고 싶은 주제를 정한 후 해당 낱말들을 적어 위에서 설명한 1-4단계를 활용하여 학습에 활용 할 수 있다.
예) 주제: 동물 ? 사자, 기린, 코끼리..
     주제: 여름에 관련된 낱말 ? 수영복, 바캉스, 바다, 튜브, 아이스크림..

휴먼TR연구소 이아라 실장

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