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[신나는 보드게임] 람바삼바
사업영역 [비활성] 교육사업 > [비활성] 놀이/체육
사업기간 (사업내용 개발 후 작업 예정)
등록일 2020-07-16 오전 8:40:06

 

☞ 게임 목적 : 여러 색상의 나무 조각의 람바 애벌레 복장을 주머니 안에서 촉각만을 이용해 꼬리부터 머리까지

                    맞춘다. 가장 많은 옷걸이를 가진 사람이 게임에서 승리!
☞ 게임 인원 : 2~4명
☞ 게임 시간 : 15~20분
☞ 도구 구성 : 게임 판 1개, 모양이 다른 21개의 나무 조각, 5개의 초록색 나무 조각, 1개 게임 주머니,

                   21개의 나무 옷걸이

 

 게임진행을 위한 준비

 

1. 다양한 모양의 나무 조각들이 들어있다.

   우선 어떤 모양의 나무 조각들이 있는지 촉각을 이용하여 만져보도록 한다. 

 

2. 촉각을 이용하여 나무 조각의 모양을 느끼고 눈으로도 모양을 확인 했다면,

   게임 판 위에 자유롭게 퍼즐 모양을 맞춰 본다.

 

3. 다양한 나무 조각의 모양에 시각적 촉각적으로 모두 익숙해 졌다면, 본격적인 게임을 시작해보도록 한다. 


게임 준비

 

1.모든 나무 조각을 게임 주머니 안에 넣고, 게임 판은 테이블 가운데에 놓고,

   21개의 옷걸이는 게임 판 위 옷장 위치에 올려 놓는다. (장애 아동과 함께 수업을 할 경우 : Tip 참조)

(※ 21개의 애벌레 조각과 애벌레 조각에 사용되지 않은 5개의 연두색 조각 총 26개의 조각)

 

Tip.

기본 게임에서는 26개의 모든 조각을 주머니 안에 넣고 진행한다.  그러나 장애아동과 함께 진행 할 경우는 참여 아동의 장애 정도와 특성에 맞춰 주머니 안에 넣는 나무 조각의 개수를 제안하는 방법으로 진행 할 때 더욱 효과적이다. 

 

 

☞ 1단계에서는 4번으로 나눠 진행한다. 단, 초록색 조각은 사용하지 않는다. 
    A 부터 D까지의 조각을 순서대로 넣어 진행한다.
☞ 2단계에서는 1단계가 익숙해 졌으므로, 연두색 조각을 1개 또는 2개를 넣어 진행한다.
   1번: A + E
   2번: B + F
   3번: C + G
   4번: D + H
☞ 3단계에서는 조각의 개수를 늘려 진행해보도록 한다.
    예) 1번; A + B + E
         2번: C + D + G
  ★ 이와 같이 기본 게임을 익히기 위한 방법으로는 게임의 규칙을 세분화 또는 단순화 시켜 참여 아동이 순차적으로

      배우고 익힐 수 있도록 다양한 방법을 시도하여야 한다.


진행방법

 

1.리더가 “람바 애벌레”라고 말하면 모든 플레이어는 주머니에 손을 넣고 애벌레의 꼬리 부터 하나씩 조각을 찾는다.  

 

2. 촉각을 이용해 애벌레의 꼬리 조각을 주머니 안에서 찾았다고 생각되는 사람은 “잠깐”이라고 외치고

   다른 플레이어에게 조각을 보여준다. 단, 주머니 안을 봐서는 안 된다. 

 

3. 꼬리조각 모양과 일치하면, 옷걸이 하나를 가지고 찾은 꼬리조각을 게임 판 위에 올려 놓는다. 

 

4. 만약 찾은 조각이 일치하지 않는다면, 자기 앞에 놓고 이번 게임에는 참여 하지 않는다.

 

 

5. 마지막 한 명이 남을 때까지 꼬리 조각을 찾지 못했다면, 플레이어 모두 다시 주머니에 손을 넣어 꼬리조각을

   찾아야하고, 맞는 조각을 찾을 때 까지 위와 같은 방법을 지속한다. 

 

6. 람바 애벌레가 다 완성되면 게임 종료. 옷걸이를 가장 많이 가진 플레이어가 게임에서 승리!

(8개의 옷걸이를 얻은 아동이 승리!)

 

본 보드게임의 장점

 

 

☞ 촉각을 활용한 게임을 활동을 통해 촉각변별 능력 및 형태 지각능력 향상에도 도움을 준다.
 게임을 통해 자연스럽게 긍정적 스킨십을 유도 할 수 있다.

 정해진 도형이 아닌 기하학적 형태를 변별 할 수 있는 형태 지각 능력 향상에도 도움을 준다.
 게임을 통해 또래와의 관계형성에도 도움을 준다.

 

 

 

 

 

휴먼TR연구소 이아라 실장

arl0002@hanmail.net

 

 

 

 

 

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