바로가기 메뉴
왼쪽메뉴 바로가기
본문영역 바로가기
하단영역 바로가기

자료실

파라다이스 복지재단의 과거사업에 대해 만나보세요.

게시판
[신나는 보드게임] 정글자이브
사업영역 [비활성] 교육사업 > [비활성] 놀이/체육
사업기간 (사업내용 개발 후 작업 예정)
등록일 2020-07-16 오전 8:41:12

[타이틀] 정글자이브

 

말머리 개요

- 게임 목표: 잠자는 새를 깨우지 않고 5가지 동작을 먼저 완성하는 사람이 승리!

- 게임 연령: 6세 이상

- 게임 인원: 1-6명

- 게임 시간: 20분 이상

- 게임 내용물: 소리를 내는 전자 플라스틱 달걀 1개, 36장의 행동지시 그림이 그려진 카드 총 18장, 색깔 칩 6개, 게임 틀 1개

 

말머리 게임 전 준비활동

게임 시작 전 그림 카드 속 지시 동작 배우기


준비물 : 그림 카드 18장, 풍선 (5인치 또는 일반 풍선), 자연의 소리 음악 CD(Forest, Water)

1. 모든 참여 아동은 교사를 중심으로 반원 형태로 앉고 풍선을 하나씩 나눠 준다. 

Tip

동작 중에는 눕거나 앉는 동작이 있으므로 마루 바닥이 아니라면 요가 매트를 준비하고, 달걀 대신 풍선을 주어 달걀을 손에 들고 하는 것과 같은 환경을 만들어 준다.

[설명]1. 모든 참여 아동은 교사를 중심으로 반원 형태로 앉고 풍선을 하나씩 나눠 준다.
 

2. 교사는 쉬운 난이도 부 터 시작하여 동작 하나 하나를 설명하며, 시범을 보이거나 말로만 설명하도록 한다.

Tip: 쉬운 난이도 부 터 어려운 난이도 동작을 시범을 보여 모방하는 단계로 시작해서 설명만 듣고 이해하여 동작을 수행하는 6단계로 나누어 운동기술을 조금씩 발달 시켜나가도록 도움을 준다.

단계 주  제 풍선 동작카드
1단계  쉬운 난이도 동작 보고 따라하기 0 0
2단계  중간 난이도 동작 보고 따라하기 0 0
3단계  어려운 난이도 동작 보고 따라하기 0 0
4단계  쉬운 난이도 듣고 동작 하기 0 0
5단계  중간 난이도 듣고 동작 하기 0 0
6단계  어려운 난이도 듣고 동작 하기 0 0

 

3. 참여 아동들은 교사의 동작을 보고거나 듣고 실행하고, 잘못된 동작은 교사가 언어적 또는 신체적 도움을 주어 아동이 정확한 동작을 할 수 있도록 도움을 준다.

Tip

감각통합에 있어 가장 기본이 되는 전정감각과 고유수용성 감각에 장애가 있는 아동일 경우 지시 동작을 나눠 가르치도록 한다. 

예)균형잡기 지시 동작 카드에는 총 4가지 동작이 있다. 4가지 동작을 1부터 4까지 나눠 하나씩 동작을 익힌 후 1부터 4까지 동작을 모두 함께 실행해 본다.

[사진]균형잡기카드 샘플

(한손으로 달걀은 쥔다 - 몸을 앞으로 숙인다 - 다른 한 손은 바닥에 위치시킨다 - 한 다리를 뒤쪽으로 올려 쭉 뻗는다)

 [설명] 한손으로 달걀은 쥔다 - 몸을 앞으로 숙인다 - 다른 한 손은 바닥에 위치시킨다 - 한 다리를 뒤쪽으로 올려 쭉 뻗는다

 

4. 위와 같은 방법으로 선택한 난이도의 모든 동작(12동작)을 실행 후 기본 게임 규칙에 따라 게임을 진행해 본다.

 

글머리 게임준비

1. 놀라운 달걀에 배터리를 넣어 준비한다.

2. 각 카드에는 빨간색 달걀의 숫자로 난이도를 표시한 그림카드가 있다. 이 중 한 종류의 난이도 카드(6장)부터 선택 틀 안에 넣는다. 

[설명] 난이도 카드 예시

 

3. 참여 아동은 6가지 색깔 칩 중 원하는 색의 칩을 선택해 게임 틀 안 출발점에 놓고, 달걀은 아래쪽 버튼을 눌러 음악이 나오게 한 후 둥지(틀의 원형모양 홀) 위에 놓는다.

[설명] 게임준비된 모습

 

글머리 기본 게임 진행 방법

1. 순서를 정한 후 시계방향으로 계속 진행한다.

2. 첫 번째 플레이어는 한 장의 그림 카드를 선택 후 큰 소리로 해야 할 동작이 무엇인지 읽는다. 단, 아직 글을 읽을 수 없다면, 교사가 읽는 것을 도와 준다.

[사진] 카드 설명

3. 첫 번째 플레이어는 자신이 해야 할 동작을 이해했다면, 모든 플레이어들이 볼 수 있도록 카드를 슬롯에 넣고, 지시 동작을 수행하기 위해 달걀을 조심스럽게 둥지에서 꺼내 지시 동작을 수행한다.

Tip

달걀은 옆으로 기울어 지거나 흔들리면 잠든 새를 깨우게 된다.(새의 웃음 소리가 들림)

[사진]게임 진행 모습

4. 잠든 새를 깨우지 않고 동작을 끝냈다면 달걀을 둥지에 놓고, 자신의 색깔 칩을 한 칸 앞으로 움직인다. 그리고 두 번째 플레이어는 뒷면의 동작을 잠든 새를 깨우지 않게 수행한다. 이와 같이 계속 진행하고 잠든 새를 깨우지 않으면 자신의 칩을 앞으로 움직 일 수 있다.

[사진] 게임진행모습 2

 

5. 단, 첫 번째 플레이어가 자신의 동작을 진행하던 중 잠든 새를 깨웠다면, 달걀을 다시 둥지에 놓고 두 번째 플레이어에게 기회가 넘어 간다. 이때 첫 번째 플레이어는 지시 동작을 실패 하였기 때문에 자신의 색깔 칩을 움직일 수 없다.

[사진] 게임 5

 

6. 두 번째 플레이어는 첫 번째 플레이어가 실패한 동작을 다시 진행하고 성공하면 자신의 색깔 칩을 움직이고 실패하면 다음 플레이어에게 기회가 넘어간다. 이와 같은 방법으로 지시 동작이 잠든 새를 깨우지 않고 성공 할 때 까지 같은 지시 동작을 계속 진행한다.

[사진] 진행 6

 

7. 위와 같은 방법으로 계속 진행하며, 새를 깨우지 않고 다섯 번의 동작을 가장 먼저 완성하는 플레이어가 게임의 승리자가 된다.

[사진] 진행 7

(보라색 - 5번 동작 완성, 파란색 - 3번 동작 완성, 빨간색 - 4번 동작 완성 >> 보라색 승리)

 

말머리 본 보드 게임의 장점

- 다양한 동작모방은 새로운 감각자극에 적절히 적응할 수 있도록 도움을 준다.

- 놀이를 통한 신체 동작 활동은 참여 아동에게 재미와 함께 감각통합 능력 발전에 도움을 준다.

- 촉각, 고유수용성 감각 그리고 전정감각 기능과 같은 감각통합 장애를 가진 아동에게 재미있는 신체 놀이 활동의 접목으로 감각통합 기능 향상에 도움을 줄 수 있다.

 

교육계획안 다운로드 버튼

 

휴먼TR연구소 이아라 실장

arl0002@hanmail.net

 

자료실 목록
패밀리 사이트 보기